「學校發展津貼」的計畫書
學校: 三育中學
學年: 2007/2008
為建立長遠機制以減輕教師的工作量，本校於本學年聘請了四位員工，讓老師們能更有效地建立實質的空間，在應付日常教學工作之餘，更能專注迎接教育改革帶來的挑戰，專心發展學與教，製作適合的教具及教材，輔導及啟發學生(包括資優學生和學習能力稍遜的學生)各方面的潛能，並作多方面的才能發展，多與學生溝通，及處理學生的不同需要，務求達到學科進步的目的，拔尖保底及推動終身學習的理念。
本年度($243,480.00)及上學年度的餘款($103,647.00)合計本校所獲津貼為 $ 347,127.00。 為了善用此項津貼，經學校全面諮詢老師及職工的意見及因應本校獨特的需要，在老師及職工一致贊成下，最後由校董會通過計畫及財政預算如下︰
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本校計畫 |
每月薪金 |
每月公積金 (薪金之5%) |
全年開支 (包括公積金) |
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1.
教師專培訓 |
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$10,898.00 |
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2.
S5 經濟科的提升計畫 (2個月) |
$4,500.00 |
$225.00 |
$9,450.00 |
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3.
教務助理 |
$9,500.00 |
$475.00 |
$119,700.00 |
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4.
英文教學助理 |
$16,165.00 |
$808.25 |
$203,679.00 |
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5.
訓輔導助理 |
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$3,400.00 |
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合 計 |
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$347,127.00 |
1. 教師專業培訓
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項目 |
關注重點 |
策略 / 工作 |
預期好處 |
時間表 |
所需資源 |
成功準則 |
評估方法 |
負責人 |
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教師專業發展及培訓 |
教師持續發展及培訓，提升學與教效能 |
教師接受腦基礎學與教培訓及其他培訓 |
教師在學與教效能得以提升 |
2007年9月1日起至2008年8月31日止為期一學年 |
腦基礎學與教培訓及教師專業培訓費用共$10,898 |
80%教師認同培訓的成效 |
教師評分問卷 |
教務主任 |
2. S5經濟科提升計晝
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項目 |
關注重點 |
策略 / 工作 |
預期好處 |
時間表 |
所需資源 |
成功準則 |
評估方法 |
負責人 |
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聘請中五經濟科教師 |
提高會考班經濟科的學習水平，務求達到全港合格率 |
聘請專科教師負責中五會考班經濟科 |
學生經濟科成績提升 |
2007年9月1日起至10月31止 |
聘請教師2個月，總開支為 $9,450(每月薪金$4,500及強積金供款$225) |
1.
教務主任滿意其教學之工作 2.
科主任滿意其教學之工作 3.
中五會考班經濟科合格率提升20% |
1.
教務主任主任對教師的工作範籌及其表現作出評估 2.
會考成績 |
教務主任 |
3.
教務助理
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項目 |
關注重點 |
策略 / 工作 |
預期好處 |
時間表 |
所需資源 |
成功準則 |
評估方法 |
負責人 |
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聘請教務助理(全職) |
減輕教師、教務主任、 科主任及其他老師的工作量 |
聘請教務助理處理有關教務的工作 |
1.
分擔教師繁重的工作 2.
為教師創造空間，使他們可專心於教學的工作上 3.
使教務主任能有更多空間及時間處理較重要之事務。 |
2007年9月1日起至2008年8月31日止為期12個月 |
聘請全職人員，總開支為$119,700 (每月薪金$ 9,500及5%強積金供款$475) |
教務主任滿意其工作 |
1教務主任對助理的工作範籌及其表現作出評估(考績) 2自我評估 |
教務主任 |
4.
英文教學助理
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項目 |
關注重點 |
策略 / 工作 |
預期好處 |
時間表 |
所需資� |